Au retour de l'école leur propose une façon différente de concevoir leur rôle de guides en faisant autrement plutôt qu'en en faisant davantage. Il leur fournit des moyens concrets pour aider leur enfant à s'engager activement dans sa vie scolaire et encourager son autonomie et son sens des responsabilités, notamment au moment des devoirs et des leçons. Il vise ainsi à faire considérablement diminuer les conflits engendrés par la gestion des travaux scolaires. Revenant aussi sur les processus d'apprentissage, il leur permet d'élaborer des stratégies pour favoriser le plaisir d'acquérir de nouveaux savoirs, motivation première de l'apprentissage chez l'enfant. Cette troisième édition s'attarde également à l'incontournable réflexion concernant l'impact global des nouvelles technologies - téléphones intelligents, tablettes électroniques et autres outils - qui s'implantent de plus en plus solidement dans la vie des enfants, de même que dans leur cheminement scolaire.